In den letzten 20 Jahren haben sich gesellschaftliche Lernwelten signifikant verändert. Vor allem digitale Lernressourcen stehen überall und jederzeit zur Verfügung (Ubiquitous Learning). Die Digitalisierung im Bereich des Lernens wird gesellschaftlich und politisch weiter forciert. Mit unserem Fokus auf Sprachlernen durch Apps tragen wir dieser Entwicklung Rechnung. Unsere Arbeitsgruppe erforscht Digital Game-Based Language Learning (DGBLL) in Social Virtual Reality (SVR). Dazu entwickeln wir als Forschungsmodell eine Unity-basierte Sprachlern-App (mehr dazu in Kürze).
Interdisziplinäre Forschungsgruppe zu Sprachlernen in VR – Universitäten Hildesheim, Potsdam und Marburg