Forschungsartikel zu Tandemlernen in VR in der ZIF erschienen

Wie kann ich meine mündlichen Fremdsprachenkenntnisse verbessern? Wie funktioniert Tandemlernen in Virtual-Reality? Die Ergebnisse einer weltweiten Fragebogenstudie unter DaF-Lernenden sowie Resultate einer diskursanalytischen Videokorpus-Untersuchung von Virtual-Reality-Tandems zum DaF-Lernen können dazu nun im neuesten Forschungsartikel nachgelesen werden:  Ahlers, Timo / Lazović, Milica / Schweiger, Kathrin / Senkbeil, Karsten (2020): Tandemlernen in Social-Virtual-Reality: Immersiv-spielebasierter DaF-Erwerb von mündlichen Sprachkompetenzen. In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 25: 2, 237–269.